6 — Quadro di riferimento per l’integrazione della dimensione di genere nella formazione degli allenatori

Raccomandazioni politiche per gli organismi nazionali e regionali

Per facilitare la trasformazione strutturale, le federazioni e le associazioni dovrebbero:

Integrare gli obiettivi di parità di genere nei loro statuti, codici etici e piani strategici a lungo termine.
Istituire o rafforzare comitati o task force per la parità di genere con potere decisionale.
Rendere obbligatoria la formazione di genere per i formatori di allenatori, i direttori tecnici e gli organismi di certificazione.
Richiedere programmi di studio sensibili alle questioni di genere in tutti i programmi di formazione degli allenatori.
Collegare i finanziamenti pubblici e il riconoscimento alle prestazioni in materia di parità di genere, seguendo i modelli utilizzati nei paesi scandinavi (Adriaanse & Claringbould, 2016).

Esempio: il progetto GAMES (2023), cofinanziato dall’Unione europea, ha sostenuto otto comitati olimpici nazionali, tra cui Grecia, Germania, Turchia e Irlanda, nello sviluppo di piani d’azione nazionali (PAN) su misura per promuovere la parità di genere nella leadership. Questi PAN hanno affrontato le barriere strutturali introducendo riforme della governance, fissando obiettivi di rappresentanza (ad esempio, una rappresentanza femminile minima del 30% nei processi decisionali), istituendo commissioni per la parità di genere e offrendo borse di studio per allenatrici donne. Il progetto comprendeva anche valutazioni di base, workshop di rafforzamento delle capacità e un dialogo politico per istituzionalizzare il cambiamento. Il modello è direttamente trasferibile alle federazioni nazionali e agli organi di governo dello sport che intendono formalizzare strategie di integrazione della dimensione di genere.