Valutazione della capacità istituzionale per la parità di genere

L’integrazione della parità di genere nella formazione degli allenatori inizia con una comprensione chiara e onesta dello status quo dell’istituzione. Senza questa valutazione di base, gli sforzi per integrare la dimensione di genere potrebbero mancare di focus o non riuscire ad affrontare i limiti strutturali più profondi. Un’istituzione sensibile alla dimensione di genere non è definita da politiche isolate o programmi simbolici, ma dal modo in cui le prospettive di genere sono integrate in modo completo e coerente nei suoi valori, nelle sue strutture, nelle sue operazioni e nei suoi risultati.